viernes, 7 de junio de 2013

Hábitos y costumbres de Estados Unidos.




Algunos hábitos y costumbres en Estados Unidos son muy similares a los de países latinoamericanos, pero no lo son para personas de otros países de habla hispana, fuera de América Latina. Por ejemplo, en algunos países de Europa las propinas de restaurantes vienen incluídas en la cuenta.

De cualquier forma, si usted no ha tenido contacto con la cultura americana, y próximamente llevará a cabo un viaje de negocios o irá a estudiar a algún colegio o universidad, esta guía básica de hábitos y costumbres en Estados Unidos será de utilidad.

Espacio personal.



Cuando las personas americanas están conversando, tienden a dejar una cierta distancia entre ellas. Cada persona cuenta con un espacio personal delimitado por una línea imaginaria, que determina el espacio que no deberá ser invadido por otras personas. Si alguien pasa este límite, los americanos se sienten incómodos y buscan la forma de alejarse para aumentar la distancia entre ellos (la excepción mas frecuente es entre miembros de la familia y seres amados). Este espacio no se debe al olor del cuerpo o al mal aliento, y sí a que ésta cercanía o familiaridad da a los americanos un sentido de intimidad, que crea cierta desigualdad en las relaciones con otros individuos.

Curiosamente, la distancia promedio que se establece entre persona y persona varía de cultura a cultura. Los americanos requieren un poco más de espacio personal que otras culturas, por lo que si Usted se acerca demasiado en una conversación, el o ella se sentirán incómodos y tratarán de alejarse. Trate de estar consciente de ésto, y si Usted nota que la persona se aleja un poco, no se acerque más y mantenga una distancia adecuada.

También trate de evitar cualquier contacto físico cuando esta conversando, esto podría crear cierta incomodidad. Tocarse implica demasiada intimidad en el caso de conocidos o relaciones casuales. No ponga su brazo en el hombro de la otra persona o toque su cara. Un apretón de manos al saludar o despedirse es aceptable, pero no sujete la mano por mucho tiempo.



Formas de dirigirse.



Los americanos escriben sus nombres primero con el nombre y luego con el apellido.

En situaciones formales: diríjase a los hombres como “Mister” (se abrevia Mr. y significa “Señor”), a las señoras casadas como “Misses” (se abrevia Mrs. y significa “Señora”), y las señoritas como “Miss” (se abrevia Ms. y significa “Señorita”). Hoy en día muchas mujeres prefieren que se dirijan a ellas utilizando las abreviaciones “Ms.” o “M.” lo que se pronuncia como “mis”. Si la persona tiene una maestría o un doctorado, normalmente se utilizará “Profesor” (abreviado “Prof.”) y “Doctor” (abreviado “Dr.”) respectivamente.

En situaciones informales: los americanos se presentan por su primer nombre, sin títulos y algunas veces utilizando únicamente el apellido. Si una persona se presenta por su primer nombre, Usted podrá dirigirse a esta misma por su primer nombre. La única excepción es para alguien con una posición importante, como el rector de una universidad o el director de una compañía. A menos que se lo indiquen, Usted deberá utilizar el apellido y titulo de la persona.

En el caso de tener una duda sobre la forma de dirigirse a alguien es mejor “pecar de formal”. También es apropiado preguntar cómo prefieren que se les llame.

Los niños deben dirigirse a los adultos de una manera formal, usando su título y apellido.


Conducta y comportamiento.



Los americanos son mucho más asertivos que la mayoría de sus visitantes internacionales. Usan las palabras como herramientas para expresar sus opiniones y lograr sus metas. Hablar para uno mismo y tratar de convencer a otro de adoptar su punto de vista no es mal visto, de hecho en muchos casos, es lo normal.

Los Estados Unidos tienen una sociedad bastante individualista, sin tanta presión social a la cual adaptarse; como resultado, Usted tendrá que volverse más asertivo y hablar para su propio beneficio. Tome la iniciativa y ofrezca información que sea de interés en el momento. En una entrevista hable de sus metas y logros. Un modismo americano expresa lo anterior muy acertadamente: “If you don’t toot your own horn, who will?” (“Si Usted no toca su propia corneta, quien lo hará?”).

Consecuentemente, los americanos comienzan una plática o discusión enfocándose en los logros, metas y los hechos concretos, para luego pasar a cuestiones más abstractas. Usted deberá comenzar cualquier conversación o propuesta con la información más importante. Sea directo, y reserve la plática informal para más tarde. Para ilustrar ésto existe otra cita americana: “you have to put your best foot forward” (“debes de poner tu mejor pie por delante”)

Es correcto criticar la opinión de alguien, siempre que se trate de una crítica constructiva.


Las propinas.



Como en muchos países de américa latina, los restaurantes no incluyen el servicio en la cuenta, por lo que Usted deberá dejar una propina. Si en el país que Usted recide, la propina normalmete viene incluída en la cuenta, aquí un estimado de cuánto podrá dejar a su mesero:

15% si el servicio fué correcto. Si el servicio fue especialmente lento o malo, algunas personas dejan únicamente el 10%. Por otro lado, si el servicio fue particularmente bueno es apropiado dejar el 20%. Si el servicio fue tan malo que Usted jamás regresara a ese restaurante, deje 2 centavos. Esto es un insulto deliberado porque le dice al mesero que Usted no olvido dejar una propina.

Los taxistas normalmente esperan recibir una propina por el equivalente al 15% del importe del viaje. Si el taxista fue especialmente cordial o servicial deje el 20%.

Los botones en los hoteles normalmente esperan una propina de U$1.00 por ayudarlo con sus maletas. Si usted pide servicio al cuarto la propina estará incluida en la cuenta. En el caso de los guardarropas en los restaurantes o centros nocturnos, el encargado esperara de Usted U$1.00. Los peluqueros o estilistas normalmente reciben el 15% de propina sobre el total de la cuenta.

Las regulaciones federales en los Estados Unidos prohíben a los carteros u otras personas encargadas de la entrega de correo recibir dinero o regalos de sus clientes con un valor mayor a U$20.00.

Si Usted tiene alguna duda, pregunte si es correcto dejar propina o si está incluida en la cuenta.



Las visitas sociales.



Los americanos frecuentemente organizan reuniones sociales con poca anticipación, no se sorprenda si lo invitan a la casa de alguien, al cine o a un evento deportivo sin previo aviso. Si a Usted le conviene acepte la invitación; por el contrario, si Usted ya tiene alguna actividad, no se sienta comprometido a aceptar la invitación: mencione que no le es posible y una breve explicación. Su anfitrión no se sentirá ofendido.

Las reglas de etiqueta para las visitas sociales, son casi iguales en cualquier país de habla hispana. Aquí un recordatorio:

Si un amigo lo ha invitado a que pase a visitarlo cualquier día, se recomienda llamar antes para asegurarse que le sea conveniente en ése momento. No se quede mucho tiempo, Usted no quiere abusar de su hospitalidad.

Para el caso de una invitación informal a comer o cenar, no llegue más de 5 minutos antes de la hora porque su anfitrión podría estar todavía ocupado en los preparativos para su visita. Llegar mas de 10 minutos tarde se considera mala educación sobre todo en el caso de que poca gente haya sido invitada. Si mucha gente fue invitada, es correcto llegar un poco tarde: hasta ½ hora. Por ejemplo, esta bien llegar tarde a una fiesta, una comida informal u otro evento social que involucre a mucha gente. Quizá lo más importante para determinar lo anterior será pensar en si hay suficiente gente para que no se note que Usted llego tarde.

Si lo invitan a una cena, es apropiado llevar una botella de vino, una canasta con fruta, una caja de dulces o chocolates, una pequeña planta en su maceta o un ramo de flores.

Si Usted desea agradecer a su anfitrión por su hospitalidad, lo apropiado será llamarle o mandar una nota de agradecimiento al día siguiente.


Los eventos de negocios.



Los eventos de negocios, por otro lado, tienden a ser extremadamente puntuales. Llegar tarde a una cita de negocios se ve muy mal. Trate de llegar a tiempo o inclusive un poco antes. Si por alguna razón Usted sabe que llegará tarde, deberá llamar para avisar de su retraso.

Si la junta de negocios se desarrolla en una comida, normalmente las discusiones empiezan después de que todos hayan ordenado su comida, en algunos otros casos, las pláticas comienzan al momento de que todos estén a la mesa. La plática social normalmente se dará cuando las negociaciones han terminado y nunca antes. Esto contrasta con la cultura de muchos otros países donde el propósito de la comida es poder socializar y conocerse, antes de hablar de negocios.

Cuando las mujeres y hombres de negocios se presentan normalmente se saludan con un apretón de mano. Cuando Usted salude, hágalo firmemente pero sin aplastar la mano del otro, también evite un apretón demasiado débil o flojo.

Normalmente no se intercambian tarjetas de presentación en una junta de negocios. Si Usted necesita la información de contacto de algún colega, pídale su tarjeta. También es correcto que Usted ofrezca su tarjeta. Pero a diferencia de otras culturas, no existe un ritual elaborado para el intercambio de tarjetas.




Los regalos.



Si lo invitan a una cena, baby shower, bar mitzvah (fiesta judía) u otra celebración se esperará que Usted lleve un regalo. A menos que Usted conozca a su anfitrión muy bien, su regalo debe ser modesto con un costo no mayor de U$50.00 (dólares americanos).

Si Usted quiere dar un regalo de agradecimiento o de recuerdo cuando Usted regresa a su país, la mejor elección es escoger algo que sea único de su país de origen, sin que necesariamente sea algo caro. Puede ser: un libro acerca de su país, alguna artesanía o algo que refleje su cultura.

Si Usted quiere agradecer de una manera especial a su familia anfitriona, es muy común invitarlos a algún tipo de evento como puede ser: el baseball, basketball, jockey, el ballet o un buen restaurante.

Cuando Usted quiera dar algo a un colega de negocios no regale nada de índole personal, especialmente si se trata de una mujer. No regale fragancias. Una mascada esta bien, pero ninguna otra prenda de vestir. Algo que se pueda usar en la oficina es lo más recomendable. El acto de regalar no es considerado tan importante en Estados Unidos como lo es en otras culturas, por lo que el no regalar nada, no es mal visto.

Fiestas.



Las fiestas nacionales de enero son el día de Año Nuevo (1 de enero) y el nacimiento de Martin Luther King. Esta fiesta, que se celebra el tercer lunes de enero, honra al líder de los derechos civiles, asesinado en 1968. Debido a que el nacimiento de Abraham Lincoln es el 12 de febrero y el de George Washington el 22 del mismo mes, los estadounidenses honran a estos dos presidentes, y a los demás, en el Día del Presidente, que tiene lugar el tercer lunes de febrero.

Muchos cristianos celebran la Semana Santa (en marzo o abril) asistiendo a las celebraciones litúrgicas y reuniéndose con la familia y los amigos. Los chicos a menudo buscan huevos de Pascua, que están pintados y escondidos, y otros regalos. El Memorial Day que se guarda el último lunes de mayo, recuerda a los estadounidenses muertos en la guerra. Las celebraciones del 4 de julio se caracterizan por sus fuegos artificiales, meriendas y parrilladas al aire libre. En esta fiesta, también conocida como Día de la Independencia, se celebra la firma de la Declaración de Independencia frente a Gran Bretaña en 1776.

El primer lunes de septiembre muchos americanos se toman el día libre para celebrar el Día del Trabajo. Los sindicatos iniciaron esta fiesta para conmemorar la mejora de las condiciones laborales y la reducción de la jornada laboral. El 12 de octubre de 1492 Cristóbal Colón navegó hacia al oeste desde Europa a la búsqueda de una ruta más corta hacia Asia. Recaló en Bahamas y supuso el inicio de la colonización europea de América. El llamado allí Día de Colón se festeja el segundo lunes de octubre, aunque en los últimos años los indígenas y otros grupos han protestado por su celebración. En el Día de los Veteranos (11 de noviembre) se rinde honores a aquellos que dieron su vida por el país durante la I y la II Guerra Mundial. El cuarto jueves de noviembre los americanos celebran el Día de Acción de Gracias. El origen de esta fiesta se relaciona con los peregrinos o Pilgrim Fathers que se instalaron en Nueva Inglaterra a comienzos del siglo XVII y compartieron una fiesta con los indígenas de la tribu wampanoag. Este día la familia y los amigos celebran el Día de Acción de Gracias compartiendo una cena especial que a menudo incluye pavo y otros platos.

La época navideña empieza a menudo el día siguiente al de Acción de Gracias. Mucha gente se toma este día libre para empezar sus compras de Navidad. Durante el mes de diciembre los cristianos decoran tradicionalmente sus casas con un árbol de Navidad, luces de colores y guirnaldas, envían tarjetas de felicitación a sus amigos y familiares, escuchan villancicos y compran regalos. En Nochebuena (24 de diciembre) los niños suelen colgar calcetines al lado de la chimenea para Papá Noël, al creer que bajará por la chimenea durante la noche para dejarles regalos. En el día de Navidad (25 de diciembre) los fieles cristianos van a la iglesia para celebrar el nacimiento de Jesucristo. Mucha gente también celebra la Navidad reuniéndose con familiares y amigos para intercambiarse regalos, compartir una comida, beber ponche de huevo y seguir otras tradiciones, que pueden variar según la región o la tradición familiar.

También hay días especiales que, aunque no son fiestas oficiales, son muy festejadas. El Día de la Marmota (2 de febrero) es una tradición rural que afirma que si una marmota sale de su madriguera en ese día y ve su sombra, se esconderá al vaticinar seis semanas más de invierno. El día de San Valentín (14 de febrero) los novios a menudo se regalan flores, bombones u otros objetos como muestra de su cariño. Los niños intercambian tarjetas especiales sin firmar en tono amoroso o jocoso con sus compañeros de clase. El día de San Patricio (17 de marzo) es el día del patrón de Irlanda y se celebra con desfiles, fiestas y llevando ropas de color verde. El Día de la Madre (segundo domingo de mayo) y el Día del Padre (tercer domingo de junio) son los días en que los hijos dan a sus padres tarjetas de felicitación y regalos y quizás les preparan una comida especial o hacen trabajos especiales de casa. El Día de la Bandera (14 de junio) celebra la adopción de la bandera de los Estados Unidos en 1777. Halloween (31 de octubre) tiene sus raíces en los ancestrales festivales británicos de otoño para rechazar los espíritus malignos y celebrar la cosecha; en Estados Unidos es una noche en la que los niños llevan ropas extravagantes y van de puerta en puerta pidiendo golosinas.

Los judíos practicantes en los Estados Unidos guardan los días , que empiezan en septiembre u octubre (según el calendario lunar) con el Rosh Hashanah (el Año Nuevo) y terminan con el Yom Kippur (el día del Perdón), un día de confesión, arrepentimiento y oración para pedir perdón por los pecados cometidos durante el último año. El Chanukah, también conocido como Festival de las Luces, se celebra a finales de noviembre o diciembre. Se dan regalos y se recitan o cantan oraciones especiales alrededor del candelabro denominado menorah, que tiene nueve brazos. Para cada uno de los ocho días del festival, el número de velas encendidos coincide con el día de celebración —por ejemplo, se encienden cinco velas en el quinto día—. Se usa una vela adicional para encender las otras. Mientras se consumen las velas, se cantan canciones y se hacen juegos. Los judíos practicantes también celebran la Pascua, que conmemora la salida de los judíos de la esclavitud en Egipto, en marzo o abril, además de otra serie de fiestas menores durante todo el año.

Los principales meses de vacaciones van desde junio hasta comienzos de septiembre, cuando las escuelas cierran por vacaciones. Aunque algunos tienen más tiempo libre, muchos trabajadores disponen sólo de dos semanas pagadas de vacaciones al año, mucho menos que la mayoría de los europeos. Algunos estados tienen sus propias fiestas y algunas ciudades cuentan con días para celebraciones especiales.

martes, 4 de junio de 2013

Cócteles de Estados Unidos.

Manhattan Perfect.



Tras haber hablado del Manhattan y después que lo hayáis probado, quizás por alguna razón el whisky de centeno o whisky rye os resulte un poco fuerte o no sea de vuestro gusto, si es tu caso te propongo estas dos opciones: el Rob roy o bien un Manhattan medio, también conocido como Manhattan Perfect.

El Manhattan perfect tiene el mismo volumen de whisky que el original pero cambia de sabor al incluir el vermú seco. Por lo demás todo es igual y prácticamente no varia de color, un poco más claro pero si no te avisan lo mismo te piensas que es un Manhattan. La etiqueta perfect se le da algunos cocteles como por ejemplo el Martini perfect cuando crean un buen equilibrio entre suavidad, dulzura y el gusto seco.
Leer mas: http://www.coctelybebida.com/articulo/tag/estados-unidos/#ixzz2VEBKz5Y8



Bloody Mary.

Este cóctel de nombre tan desagradable (traducido sería María la sanguinaria) es muy conocido cuando se trata de rebajar la resaca. Y es que por sus propiedades, un buen Bloody Mary te ayudará a llevar mejor la resaca del alcohol que hayas bebido el día anterior.

El Bloody Mary es uno de los cócteles más bebidos en Estados Unidos. Sin embargo, nadie sabe a ciencia cierta cómo comenzó su historia. Dicen que en París, un americano llamado Petiot mezcló vodka y zumo de tomate a partes iguales. Eran los años 20 y 10 años más tarde, ya en Nueva York, en el King Cole del hotel St. Regis, al Bloody Mary se le añadió pimienta, limón, salsa Perrins y tabasco.

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Daiquiri.

Es un tipo de cóctel hecho a partir de ron blanco y zumo de limón criollo o lima. El nombre del daiquirí proviene de una playa cerca de Santiago de Cuba y de una mina de hierro en la zona. El cóctel habría sido inventado por un ingeniero estadounidense que trabajaba en esa mina, Jennings Cox, quien dio forma a la bebida cuando se le acabó la ginebra y tuvo que entretener a unos invitados de su país. Temeroso de servir ron local a secas, Cox le añadió zumo de limón y azúcar para mejorar su sabor. Fue un ingeniero minero de origen italiano quien compartía labores con Cox, Giacomo Pagliuchi, por entonces capitán del Ejército Libertador, quien se encargó de bautizar este cóctel como daiquirí.

La bebida realmente no se extendió hasta 1909, cuando el almirante Lucius W. Johnson, un médico de la marina de los Estados Unidos, probó la bebida y la introdujo en el Club del Ejército y de la Marina, de Washington, DC. Ya en 1913, en el bar del Hotel Plaza de La Habana, el cantinero español Emilio González también ofrece a sus clientes daiquirí. El daiquirí se popularizó con el paso del tiempo, llegando a ser una de las bebidas favoritas del escritor Ernest Hemingway, cliente de honor de El Floridita, uno de los bares mas famosos de la Habana, donde actualmente se encuentra una estatua del escritor.

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Julepe de menta.

El julepe de menta se hace tradicionalmente con cuatro ingredientes: menta, bourbon, azúcar y agua. Tradicionalmente se emplea menta verde (hierbabuena) en los estados sureños de Estados Unidos, especialmente en Kentucky.

Los orígenes del julepe de menta son difusos y pueden no llegar a conocerse nunca. Su primera aparición en un medio escrito se dio en un libro de John Davis publicado en Londres en 1803, donde era descrito como «una copita de licor espiritoso que lleva menta dentro, tomada por los habitantes de Virginia por la mañana». Sin embargo, Davis no especificó si el bourbon era el licor usado. El julepe de menta surgió en el sur de los Estados Unidos, probablemente durante el siglo XVIII. El senador de Kentucky Henry Clay llevó la bebida a Washington D. C., al Round Robin Bar del famoso Hotel Willard, durante su estancia en la ciudad.

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Martini.

Como rey del cocktail, se le atribuyen varios orígenes. El de un barman francés llamado Martini, que empleaba el vermut Noilly-Prat, fabricado en Marsella. También se le sitúa en Nueva York, en el hotel Kilmanac, y que se creó para el multimillonario Rockfeller un día que estaba inapetente. O quizás, fue en San Francisco, donde un barman tenía la costumbre de poner a sus creaciones el nombre de la persona para quien había preparado el cóctel; un día el cliente salió tan rápido de su cantina,que sólo pudo saber que se había embarcado para el cercano pueblo de Martínez, que pronunciado en inglés se parece a Martini, y en cuanto a Dry, lo tiene probado. Cierto o no, da lo mismo; lo que sí es cierto es que en Martínez, pequeña población de la bahía de San Francisco, reivindicarian la paternidad del combinado y todos los años en primavera celebran festejos en honor del Dry Martini. Sabor fuerte, seco y toque ácido. Solo apto para aficionados a la ginebra. Excepcional como aperitivo, pero degustado a todas horas por sus amantes.

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lunes, 3 de junio de 2013

Disneyland.

Disneyland (referido durante su fase de proyecto como Disneylandia) es un parque temático diseñado por Walt Disney y situado en Anaheim, California. Desde su inauguración, el 17 de julio de 1955, ha recibido millones de visitantes, incluyendo presidentes y miembros de la alta sociedad.

Disney quería construir un mejor parque para el entretenimiento familiar, en comparación a los parques existentes en esa época. Originalmente, había concebido un parque de diversiones para los empleados de su estudio de animación, acompañados de sus respectivos familiares; tras algunas modificaciones en los diseños iniciales, decidió edificarlo como un parque temático dividido en cinco sectores —conocidos como áreas temáticas— para los visitantes. Tiempo después, tres áreas más fueron añadidas a su estructura. A partir de entonces, el parque no tuvo mayores modificaciones, aunque después de unas expansiones realizadas en 2001, el Parque Disneyland, —nombre oficial del parque establecido a partir de las expansiones—, forma parte del complejo vacacional denominado Disneyland Resort, que incluye otro parque más, tres hoteles y un centro comercial. En 2005 se conmemoraron los cincuenta años de la inauguración del parque, suceso que introdujo fuegos pirotécnicos y contó con presentaciones de artistas, conferencias, discursos, reinauguraciones de atracciones pasadas, estrenos de nuevos espectáculos y múltiples decoraciones en los edificios y atracciones alusivas al color dorado. Los eventos conmemorativos culminaron a finales de 2006.

Disneyland es operado financieramente por Walt Disney Parks and Resorts, cuenta con un total de 8 áreas temáticas, un club privado (conocido como Club 33) y una serie de espectáculos y atracciones alusivos a su temática correspondiente.

La extensión del proyecto Disneyland Resort.



A partir de la década de 1990, comenzaron los planes iniciales para la expansión de Disneyland a partir de una de las propiedades territoriales del parque, con tal de construir un resort vacacional al que se pudiera acudir en cualquier momento del año. Los cambios incluyeron una remodelación del Disneyland Hotel, así como la adición de otro parque temático, junto a la creación de un nuevo espacio de entretenimiento, esparcimiento y compras que contaría con acceso gratuito, y se situaría justo entre Disneyland y el nuevo parque.

Los principales cambios que se presentaron durante este periodo fueron los siguientes:
-La adición de un nuevo parque —semejante a Disneyland pero construido en un territorio más pequeño—: Disney's California Adventure, el cual se edificó justo enfrente de la entrada al parque original.
-La inclusión de un distrito de entretenimiento y compras, localizado en medio de ambos parques: Downtown Disney.
-La remodelación en el sector hotelero perteneciente a la compañía Disney —conformada por los hoteles Disneyland Hotel, Disney's Paradise Pier Hotel y Grand Californian Hotel—.
-La inauguración de un estacionamiento vehicular —de seis niveles de altura y con capacidad para albergar a más de 10,000 automóviles—, llamado Mickey & Friends ("Mickey y amigos").

Dicha sucesión prolongada de cambios y modificaciones a la estructura inicial, culminaron en el establecimiento de Disneyland Resort, que incluye tanto a los dos parques temáticos como a tres hoteles y un distrito de compras, alimentos y entretenimiento.

Disney´s California Adventure.



Tras ser anunciados los planes de expansión, Disney Company planeaba construir un nuevo parque similar a Epcot —el cual está situado en Lake Buena Vista, Florida—, que llevaría el nombre de WestCOT, y ocuparía el lugar que constituía el anterior estacionamiento vehicular de Disneyland.

El proyecto quedó paralizado permanentemente en 1995 a razón del gran costo que significaría su edificación —el cual estaría limitado a un presupuesto inicial de 3 billones de dólares—. Además, la compañía enfrentaba problemas financieros por el levantamiento de su otro proyecto en Europa —Disneyland Resort Paris—, por lo que fue entonces necesario pensar en un nuevo concepto, finalmente constituido como Disney's California Adventure, el cual tuvo un costo de $1.4 billones y fue inaugurado el 8 de febrero de 2001.

Atracciones.


-Disneyland Railroad

Es el tren que te lleva por un recorrido a través de todo el perímetro de Disneyland, teniendo aquí otra de sus estaciones para abordarlo dentro del parque.


-Disneyland Monorail

Monorraíl utilizado como medio de transporte dentro de Tomorrowland y el distrito Downtown Disney desde 1959, tras ser construido por la empresa sueca, ALWEG.

-Finding Nemo Submarine voyage

En español, «viaje submarino de Buscando a Nemo», abierta en 2007 durante el Año de un Millón de Sueños y basada en la pasada atracción Submarine Voyage, fue tematizada basándose en la película animada Buscando a Nemo. Consiste en una expedición a bordo de submarinos en búsqueda de un volcán submarino activo, recorriendo a la vez los escenarios e interactuando con los personajes de la película.

-Buzz Lightyear Astro Blasters

Está basada en la película animada, Toy Story 2, y consiste en una aventura espacial comandada por el personaje ficticio Buzz Lightyear, donde los visitantes se enfrentan al ejército del emperador Zurg —enemigo de la Alianza Galáctica—, probando múltiples habilidades durante la interacción.


-Astro Orbitor

Abierta en 1966 en reemplazo de la pasada atracción Rocket Jets, es una serie de cohetes espaciales girando a una cierta altura.


-Autopia

Consiste en un recorrido a bordo de innovados automóviles en diversas autopistas de acceso limitado.


-Honey, I Shrunk the Audience

Basada en la película tridimensional Cariño, he encogido a los niños, es una película interactiva en tercera dimensión. En español, «Cariño, he encogido a la audiencia».


-Innoventions

En español, «Innovaciones», ha albergado diferentes muestras y exhibiciones desde su apertura oficial en 1998, entre ellas se encuentran videojuegos de Disney y ESPN, presentaciones con robots ASIMO, pruebas interactivas para que los visitantes puedan conocer como serán en el futuro y atracciones de realidad virtual. Actualmente es presentado un proyecto futurista de la compañíaSiemens AG.


-Space Mountain

En español, «montaña espacial», consiste en una simulación de un vuelo espacial auténtico concebido como una montaña rusa. Ha recibido en algunas temporadas el nombre de Rockin' Space Mountain, por incluir musicalización diversa durante el transcurso del recorrido.


-Starcade

Centro de videojuegos que ofrece la oportunidad de interactuar con los juegos virtuales más populares de la actualidad.

-Star Tours

En español, «recorridos estelares», basada en la franquicia Star Wars y abierta en 1987, es un simulador virtual conducido por unandroide a través de diferentes escenarios galácticos y obstáculos diversos.

-Espectáculos

En Tomorrowland, en 2008, se aprecia el siguiente espectáculo:
Academia de entrenamiento Jedi: Interacción basada en la saga de Star Wars, donde los visitantes aprenden como convertirse en caballeros Jedi. Se lleva a cabo en la terraza de Tomorrowland.


Un turista alemán, muere devorado por caníbales en la Polinesia Francesa.

Hasta ahora nadie daba crédito a la historia que contaba su novia, Heike Dorsch, que fue atada a un árbol y violada cuando intentó llegar hasta el fondo de lo ocurrido en la remota isla tropical de Nuku Hiva, en la Polinesia. Pero el hallazgo de unos restos calcinados confirma su versión y apunta a que se trata de un ritual caníbal.

Varios huesos y dientes, junto a un amasijo de pelo y ropas han sido enviados a un laboratorio de París para establecer con análisis genéticos su pertenencia a Stefan Ramin, un consejero ejecutivo de Hamburgo (Alemania) de 40 años y desaparecido hace semanas mientras seguía las huellas de 'Taipi, un edén caníbal'.

El autor de esta novela, Herman Melville, que también escribió 'Moby Dick', describe un paraíso virgen en el que todo aquel que consigue poner un pie, procedente de la civilización, termina en la cazuela de los aborígenes. Y ése parece haber sido el destino de este turista alemán.

La pareja emprendió este viaje en 2008, después de largos preparativos, y siguió su ruta hasta el pasado 16 de septiembre, cuando llegaron en catamarán a la Polinesia francesa, donde pensaban pasar varios meses.

Cacería de cabras.

Hace tres semanas, Stefan Ramin se despidió de su novia antes de emprender, ya en solitario, la expedición rumbo a las islas Marquesasjunto a un guía local, Henri Haití.

Al parecer, Haití le había ofrecido asistir a una cacería de cabras salvajes -una tradición ancestral- en la zona más montañosa de Nuku Hiva, pero terminó cayendo en la trampa de una cacería humana, en la que él mismo resultó ser la víctima.

Stefan no regresó pero sí lo hizo el guía, que le dijo a la joven que su novio había sufrido un accidente y necesitaba ayuda. Sin embargo, según declaro Heike, antes de que llegaran al bosque, Haiti la encadenó al tronco y abusó sexualmente de ella.

Tras unas horas, consiguió escapar y alertar a las autoridades, que iniciaron una búsqueda intensiva, pero no obtuvieron ningún resultado.

Hace unos días, las gestiones diplomáticas alemanas consiguieron implicar en la búsqueda al ejército, que rastreó la zona más montañosa y descubrió el macabro hallazgo.

Varios expertos locales han confirmado que el cadáver encontrado ha sido víctima de un ritual caníbal que se creía erradicado en la isla desde el siglo pasado.


Islas de Estados Unidos.

Islas vírgenes de Estados Unidos.

Están formadas por tres islas principales y unas 50 islas menores, prácticamente deshabitadas.
Está ubicadas a unos 60 kilómetros al este de Puerto Rico, con clima tropical, lluvias escasas, vegetación exuberante y variada, y hermosos lugares que favorecen el turismo, que constituye su mayor fuente de ingresos.
Las tres islas principales son: Saint Thomas, Saint John y Saint Croix.
El suelo en mayor parte es arcilloso. Las islas son abruptas y montañosas. La mayor altura se presenta en la isla de Saint Thomas: El monte Crown, con 474 metros de altitud. Saint Croix está surcada por algunos riachuelos.
La ciudad más importante es la Capital, Charlotte Amalie en Saint Thomas. Otras ciudades son Chistiansted y Frederiksted, ambas en Saint Croix.
La mayor de las islas es Saint Croix, y allí se pueden observar fortificaciones de piedra, edificaciones de estilos danés y victoriano, y visitar el Parque Nacional Submarino de Buck Island Reef.
La producción de elementos manufacturados se basa en ron, tejidos, relojes y productos farmacéuticos. También se extrae petróleo de las islas.


Saint Thomas.

Es una isla ubicada en el mar del Caribe. Es la isla principal de las Islas Vírgenes, territorio de los Estados Unidos de América y en ella se ubica la principal ciudad y puerto Charlotte Amalie, que es también la capital del archipiélago. En el censo del año 2000 la población de Saint Thomas era de 51.181 habitantes, que constituía el 47% aproximadamente de la población de la isla. 

Charlotte Amalie.

Charlotte Amelie es la capital de las Islas Vírgenes de Estados Unidos. Está localizada en el sur de Saint Thomas. Charlotte Amalie es también el nombre del puerto de aguas profundas que una vez fue posesión de los piratas y que es ahora un famoso puerto de cruceros. 

Saint Thomas.













Charlotte Amalie.












Saint John.

Saint John (San Juan) es la más pequeña de las tres islas principales de las Islas Vírgenes de Estados Unidos, un territorio de los Estados Unidos.
Está localizada en el mar Caribe, a cuatro millas al este de Saint Thomas(Santo Tomás) y a cuatro millas al sur de Tórtola, Islas Vírgenes Británicas. Tiene un área de 50,78 kilómetros cuadrados y una población de 4.170 habitantes. No existen aeropuertos en la isla, así que el acceso es por bote. Los servicios por ferry son por horas desde Saint Thomas y diarias desde Tórtola; hay también servicios regulares desde Virgin Gorda, Jost Van Dyke y Anegada.























Saint Croix.

Saint Croix (español: Santa Cruz) es una isla del mar Caribe y un condado ydistrito constituyente de los Estados Unidos en las Islas Vírgenes, con el estatus de Territorio No Incorporado. Es la mayor de las Islas Vírgenes estadounidenses, con una extensión de (45 x 11 km). Sin embargo, la capital del territorio, Charlotte Amalie (Carlota Amalia de Hesse-Kassel), se encuentra en la isla de Santo Tomás o (Saint Thomas:inglés).

martes, 28 de mayo de 2013

Ética.

Participación ciudadana.

La participación ciudadana es un concepto relacionado con la democracia participativa. Se trata la integración de la población en general, en los procesos de toma de decisiones, la participación colectiva o individual en política, entendida esta como algo de lo que todos formamos parte. Para que las estructuras que componen los estados, ciudades, municipios, barrios, etc. funcionen correctamente, se debe hacer un análisis de las necesidades de la población, o lo que es lo mismo, escuchar las demandas, puntos de vista, preocupaciones y necesidades de las ciudadanas y los ciudadanos que los componen. La participación ciudadana impulsa la democracia real, y no debe ser privilegio de unos pocos, es un derecho y un deber de todos los ciudadanos. La creación de canales de participación ciudadana es generada por los propios ciudadanos, quienes se organizan, PARTICIPACIÓN CIUDADANA para hacer oír su voz y modificar, cuanto menos su entorno inmediato. En nuestra opinión, lo más importante, a parte del resultado, que lo es también, es que personas pertenecientes a una comunidad trabajen en conjunto, se conozcan, se creen redes sociales, se establezca un diálogo, que puede dar lugar a muchas otras iniciativas, a parte, de para las que se creó.Esta participación es necesaria para construir una democracia real, resulta muy importante para no dejar todo el control en manos de los gobernantes y establecer una especie de contrapeso que ayude a transmitir mejor las preferencias de las y los ciudadanos, suavizar y mediar en conflictos, favorecer acuerdos, etc. aportado inquietudes, diferentes puntos de vista y soluciones. De fomentar la participación social, se encargan, o deberían encargarse organismos locales, autonómicos, y estatales. Estos serían los encargados de fomentar y facilitar diferentes mecanismos para que la población tenga acceso a las decisiones del gobierno, de manera independiente, sin formar parte de éste o de algún partido político. Se puede participar de manera individual o colectiva desde las asociaciones, entidades ciudadanas, organizaciones no gubernamentales… Pero hay que diferenciar entre participación ciudadana y participación social, que es un concepto más general, que engloba todos los tipos y niveles de participación en actividades propiamente sociales o de corte comunitario. También debemos diferenciar entre la participación ciudadana y participación política de la ciudadanía, cuyos límites a veces no son fácilmente reconocibles. En este sentido participación social ha de entenderse como aquella intervención de los particulares en actividades públicas, como movilizadores de intereses sociales, lo que significa que esta se promueve a partir de los propios ciudadanos, para luego hacerse pública. En la Unión Europea se estima que en torno al 31% de los europeos participan en asociaciones, dicho porcentaje es más alto en el caso de los Irlandeses (48,3%) y menor en el caso de los Italianos (22,6%). En nuestro país se ha producido un aumento espectacular desde la década de los 90. En la actualidad se calcula que el grado de asociacionismo estaría en torno al 40%. Pero hemos de aclara que estamos hablando de participación en términos únicamente de asociacionismo, y esta no es la única manera existente de participación ciudadana, además hablamos de afiliación y no de participación, ya que una cosa no implica la otra, hay que diferenciar entre participación activa y pasiva. A lo largo de la historia las mujeres han quedado relegadas al ámbito domestico siendo su participación ciudadana bastante escasa, excepto por la participación vecinal, que en cierto sentido si ha sido reconocida. Cuando las mujeres salieron de la esfera de lo puramente doméstico, comenzaron a participar en espacios públicos y a organizarse para el reclamo de sus derechos exigiendo una sociedad más justa.


Democracia participativa.-

¿Qué es y qué no es un proyecto de democracia participativa?.



Un proyecto de democracia participativa pretende animar a la participación activa de los jóvenes en la vida de su comunidad a nivel local, regional, nacional o internacional.

Los proyectos de democracia participativa permiten a los jóvenes aprender lo relativo a los procesos democráticos y convertirse en ciudadanos activos en sus comunidades locales o a nivel europeo. Aprender a analizar críticamente

Un proyecto de democracia participativa se desarrolla por una asociación de grupos europeos y está encaminado a la recopilación, a nivel europeo, de ideas, experiencias y metodologías de proyectos o actividades a niveles local, regional, nacional o europeo para mejorar la participación de los y las jóvenes.

¿Qué tipo de actividades pueden financiarse?.


-Acciones para identificar y superar aquellos obstáculos que pudieran dificultar la participación de los y las jóvenes en la vida democrática.
-Estrategias para reunir a los y las jóvenes con los y las responsables de la política de juventud.
-Seminarios o redes para los intercambios de buenas prácticas en relación a los y las jóvenes y la participación.
-Talleres o dinámicas de representación del funcionamiento de instituciones democráticas y análisis del rol de los y las protagonistas de las mismas.
-Consultas o estudios de la juventud en relación a su protagonismo en las estructuras de participación.
-Cualquier otra actividad que facilite la consecución de los objetivos de la acción 1.3
No se consideran proyectos de democracia participativa:
-Reuniones reglamentarias de organizaciones.
-Reuniones políticas.
-Intercambios juveniles.
-Iniciativas juveniles.

¿Quién puede participar?.


Promotores

Pueden ser promotores de los proyectos de democracia participativa:
Una organización o asociación sin ánimo de lucro/no gubernamental
Un organismo público local o regional
Un grupo de jóvenes no asociados, (Nota.-en el caso de que se trate de un grupo de jóvenes no asociados uno de los miembros ha de asumir el papel de representante sobre el/la que caerá la responsabilidad en nombre del grupo; o una entidad activa a nivel europeo en el campo de Juventud)

Número de Promotores:

Los proyectos deben contar con promotores de al menos 2 países del programa diferentes de los que al menos uno sea un País miembro de la UE. Debe de haber un mínimo de 2 promotores por país implicado en el proyecto. Los promotores deben ser independientes.

En el contexto de un proyecto de democracia participativa, aunque los promotores pueden tener afiliaciones entre si o con una red común, ningún promotor deberá depender de otro para la toma de decisiones, implementación o financiación de su operación.
Participantes

Elegibilidad de los participantes:
Participantes Jóvenes: Jóvenes con edades comprendidas entre los 13 y los 30 años que sean residentes legales en un país del Programa. Los proyectos deben tener un mínimo de 16 participantes.
Responsables/expertos: Si sé prevé la participación de responsables o expertos en el campo de la participación en la vida democrática y en instituciones democráticas, estos participantes podrán tomar parte independiente de su edad y origen geográfico.
Número de Participantes:

El proyecto debe de incluir un mínimo de 16 jóvenes participantes.


lunes, 27 de mayo de 2013

Inglés.

The riddle.

Once there was a king's son to whom entered desires to see the world, and he departed without more company than a faithful servant. He arrived at one day at an extensive forest and at nightfall, not finding shelter, he did not know where to spend the night. Then he saw a girl that was heading for a small house and when he approached, he realized that she was young and beautiful. He spoke to her and he said:
- My good girl, would you not welcome us for a night in the small house, me and my servant?
The girl answered with sad voice: - For good rank she would do it; But I do not advise you to. Better that you look for another accommodation.
- Why? - the prince asked .
The girl answered, sighing - My stepmother has evil tricks and hates strangers -.
Well the prince realized that this was the house of a witch; But as it was not possible to continue walking in the closed night, and on the other hand he was not fearful, he entered . The old woman that was seated in an armchair next to the fire, looked at the travellers with her reddish eyes:
- Good night! - she said with nasal voice, that wanted to be kind. Sit down to rest.
And she blew the coals, in which she was cooking something in a pot.
The daughter forewarned the two men that they should not eat or drink anything, because the old woman was making evil brews. They slept peacefully until dawn, and when they got ready to continue on their way, the prince was already mounted on his horse, and the old woman said :
- Wait a moment, that you will drink a farewell drink.
While she entered to look for the drink, the prince went away as quickly as possible, and when the witch returned and came out with the drink, she only found the servant that had passed the time fixing a chair.
- Take this to your master! - she told him.
But in the same breath she broke the vessel and the poison sprinkled the horse; So virulent it was, that the animal collapsed dead, like a casualty of a bolt of lightning. The servant started to run to give an account to his master of what happened; But not wanting to lose the chair, he went back to look for it. When arriving next to the horse's cadaver, he found that a crow was devouring it.
« Who knows if I will hunt something better today? », the servant said to himself; So he killed the crow and put it into his leather bag.
During the whole day they were wandering in the forest, without finding the exit. At nightfall they came upon an inn and they entered in. The servant gave the innkeeper the crow, to the end that he stew it for dinner. But it turned out that he had ended up in a den of thieves, and already evening, twelve bandits showed up that conceived the purpose to murder and to rob the strangers. However, before putting it into practice they sat at the table, along with the innkeeper and the witch, and they ate a soup made with the crow's meat. But hardly they had taken a couple of spoonfuls, they all fell dead, because the crow was contaminated with the horse's poison .
Not one remained in the house except the innkeeper's daughter, she was a good girl, completely innocent of the crímes of those men. She opened all the doors to the strangers and she showed them the accumulated treasures. But the prince told her that she could keep everything, because he wanted none of that, and he followed his road with his servant.
After wandering aimlessly for a long time, they arrived at a city where lived a proud princess, daughter of the king, that had proclaimed her decision to marry the man that was able to present a riddle that she did not know how to decipher, with the condition that, if she guessed it, the suitor would be decapitated. She had three days to solve it; But she was so intelligent, that she always had solved it before that term. There were already nine suitors that had perished of that mode, when the prince arrived and, dazzled by her beauty, he wanted to bring his life into play. The maiden was introduced and he presented his enigma to her:
He told her - What is one thing that did not kill anyone and, however, killed twelve -? In vain the princess gave a thousand thousand turns in her head, but she did not happen to solve the riddle. She consulted her book of enigmas, but she did not find anything; She had finished her resources. No knowing already what to do, she sent her maiden to get in on the quiet to the prince's bedroom and put herself on the lurk, thinking that he would speak at such time in dreams and he would reveal the answer of the enigma. But the servant, that was very smart, got into bed in his mister's place, and when the maiden approached, snatching her in the mantle and wrapped her up at one stroke, threw her out of the room to sticks. The second night, the princess sent off her maid to see if she had better luck. But the servant removed also her mantle and threw her into the sticks.
The prince believed then that the third night would be safe, and he lay down in the bed. But the princess herself was the one that went, wrapped in a gray color cape, and sat at his side. When she believed that he slept and he dreamt, she began to be speak to him in a quiet voice, with the hope that he would respond in dreams, like many do. But he was awake and heard everything perfectly.
She asked: - one killed no one, what is this? -
He responded: - a crow that ate of a poisoned horse and died in turn.
She continued asking:
- and he killed, however, twelve, what is this?
- they are twelve bandits, that they ate the crow and they died poisoned.
Now knowing what she wanted, the princess tried to slip away, but the prince held her by the cape, and she had to cease trying. In the morning, the daughter of the king announced that he had deciphered the enigma and, having authority to come to the twelve judges, gave the solution in front of them. But the youth requested to be listened to and said :
- during the night the princess slid to my bed and asked me the questions; Without this, she never would have guessed right .
The judges said :
- give us a proof.
Then the servant entered with the three mantles, and when judges saw the gray that the princess was accustomed to taking, they ruled the following sentence:
- That this mantle that is embroidered in gold and silver; This will be the one of your wedding.


Sociales.

Francisco Franco Bahamonde.


(Francisco Franco Bahamonde) Jefe del Estado español durante la dictadura de 1939-75 (El Ferrol, 1892 - Madrid, 1975). Nacido en una familia de clase media de tradición marinera, Francisco Franco eligió la carrera militar, terminando en 1910 sus estudios en la Academia de Infantería de Toledo. Ascendió rápidamente por méritos de guerra, aprovechando la situación bélica de Marruecos, en donde permaneció destinado entre 1912 y 1926, con breves interrupciones: en 1923 era ya jefe de la Legión, y en 1926 se convirtió en el general más joven de Europa. La carrera de Francisco Franco continuó bajo distintos regímenes políticos: con la dictadura de Primo de Rivera llegó a dirigir la Academia General Militar de Zaragoza (1928); con la Segunda República participó en la represión de la Revolución de Asturias (1934), fue comandante en jefe del ejército español en Marruecos (1935) y jefe del Estado Mayor Central (1936). El gobierno del Frente Popular le alejó a la Comandancia de Canarias, puesto que ocupaba al estallar la guerra civil. De ideas conservadoras, Franco valoraba sobre todo el orden y la autoridad. Desconfiaba del régimen parlamentario, del liberalismo y de la democracia, a los que creía causantes de la «decadencia» de España en el siglo xx; su postura era representativa del grupo de militares «africanistas» que veían en el ejército la quintaesencia del patriotismo y la garantía de la unidad nacional. Por tales razones Franco se sumó, aunque a última hora, a la conspiración preparada por varios militares para sublevarse contra la República en julio de 1936 (el día 17 en la Península y el 18 en África, donde estaba Franco, razón por la que el régimen identificó más tarde esta última fecha -el Alzamiento- como su momento fundacional). Fracasado el golpe de Estado, se abrió una guerra civil que duraría tres años y que llevaría a Franco al poder. Tras pasar el estrecho de Gibraltar al frente del ejército de África, Franco avanzó por la Península hacia el norte. El 1 de octubre de 1936, sus compañeros de armas, reunidos en una Junta de Defensa Nacional en Burgos, le eligieron jefe político y militar del bando sublevado.
Franco dirigió la guerra con criterios conservadores, muy alejados de la guerra rápida que propugnaban las doctrinas estratégicas modernas. La unidad impuesta en su bando contrastaba con los enfrentamientos que desangraban al bando leal a la República; la disciplina y la profesionalidad de sus fuerzas, con la politización y el voluntarismo de sus enemigos; si a esto se une la ayuda militar que le prestaron la Alemania nazi y la Italia fascista, puede explicarse la victoria que Franco consiguió en 1939 (1 de abril). Terminada la guerra civil, Franco impuso en toda España un régimen de nuevo cuño, inicialmente alineado con los fascismos de Hitler y Mussolini, que eran sus aliados e inspiradores. A pesar de ello, no comprometió del todo a España en la Segunda Guerra Mundial (1939-45), pues, dada la debilidad en que se encontraba el país, no consiguió de Hitler las desmesuradas compensaciones que pretendía por su apoyo (entrevista de Hendaya); tan sólo envió tropas voluntarias a combatir junto a los alemanes contra la Unión Soviética (la División Azul). Terminada la guerra con la derrota de las fuerzas del Eje, aliadas de Franco, su régimen sufrió un cierto aislamiento diplomático, pero consiguió mantenerse, rentabilizando su anticomunismo radical en el contexto de la «guerra fría». En lo político, Franco instauró desde el principio una dictadura personal de carácter autoritario, sin una ideología definida más allá de su carácter confesional (católico integrista), unitario y centralista (contra toda autonomía regional o reconocimiento de peculiaridades culturales), reaccionario y conservador (los partidos y los sindicatos de clase fueron prohibidos). Copió de sus modelos fascistas la idea de una jefatura carismática unipersonal (con el apelativo de Caudillo), de un partido único (elMovimiento Nacional) y de un vago corporativismo (sindicato vertical). La represión de la oposición fue feroz (con unos 60.000 ejecutados sólo entre 1939 y 1945, continuando las ejecuciones políticas hasta 1975). En lo económico, optó por una política de autarquía que hundió a España en el estancamiento y el atraso, en contraste con la recuperación que vivía el resto de Europa; sin embargo, la necesidad de homologarse con los países occidentales y de reforzar la alianza con Estados Unidos le llevó a una progresiva liberalización económica a partir del Plan de Estabilización de 1959.




Adolf Hitler.

La Primera Guerra Mundial había dejado una Alemania derrotada política y económicamente, en un frustrado proceso por implantar la democracia liberal que reemplazara anteriores monarquías. Ello, unido al arraigo de su tradición militar y del nacionalismo romántico según el cual el Estado era la encarnación del espíritu del pueblo, así como ciertos hábitos autoritarios de la sociedad alemana, constituía un excelente caldo de cultivo para cualquier nacionalsocialismo, tan en boga en la época. Adolf Hitler añadió con maestría el elemento del racismo para formar la mezcla explosiva y paranoica que galvanizaría a toda una nación. Consiguió el apoyo de un ejército herido en su honor; de los industriales enfrentados a los sindicatos y al temor de la ideología marxista; de una frustrada clase media y del proletariado «víctima de los sindicatos y de los partidos políticos». Supo concitar en todos el odio a los judíos, como elemento cohesionador, y proponerles la superioridad de la raza aria como única válida para dominar el mundo. Su obra Mein Kampf (Mi lucha) se convirtió en evangelio de masas, sin ser tratado de política, y en libro santo de la vida e ideas del jefe supremo, sin ser ninguna confesión del autor, a pesar del título. Según lo expuesto en él, la raza aria es superior por naturaleza; el Estado es la unidad de «sangre y suelo»; el Fürher es la encarnación del Estado y por tanto del pueblo... Nada nuevo. Pero sí el arma más eficaz para la más cruel derrota del pueblo que la utilizó, el mayor genocidio de la historia y la destrucción de Europa. 

Lazos de sangre.

La búsqueda de unos antecedentes familiares que pudieran justificar el desequilibrio de Hitler indujo a la construcción de diversas historias acerca de sus orígenes. La oscuridad de los pocos datos reales y la escasa fiabilidad de algunos de los vertidos por él en su libro Mein Kampf, contribuyeron a suscitarlas. Así, se ha especulado sobre el posible alcoholismo de su padre, sobre que éste murió confinado en un manicomio, o que su madre fue una prostituta y tuvo un abuelo judío. Ninguna de estas hipótesis ha podido probarse y sólo se puede afirmar con absoluta certeza que Adolf Hitler nació el 20 de abril de 1889 en Braunau del Inn, pueblo fronterizo de la Alta Austria, y que fue el tercer hijo de un matrimonio formado por el inspector de aduanas Alois Hitler y su tercera esposa, Klara Pólzl. Se supone que su abuelo fue Johann-Georg Hiedler, molinero de la Baja Austria que en 1842 se casó con una campesina, Maria Anna Schicklgruber, quien ya tenía un hijo natural de cinco años, Alois, cuyo padre no era otro, al parecer, que el propio Hiedler, aunque no le dio su apellido. Casi cuarenta años más tarde, en 1876, Johann-Nepomuk Hiedler, hermano del anterior, se presentó con Alois ante el párroco de Dóllersheim y le pidió que borrase del registro la palabra «ilegítimo» y lo inscribiera como Alois Hiedler por deseo expreso del padre. Johann-Georg llevaba veinte años enterrado y su madre treinta, pero el cura accedió. Alois, al año siguiente de su legitimación, cambió su apellido Hiedler, de origen checo, por el de Hitler, de grafía similar a su fonética. Alois Hitler había ingresado a los dieciocho años en el Servicio Imperial de Aduanas y hasta 1895 trabajó como oficial en distintos pueblos de la frontera austrobávara. Había contraído matrimonio con Anna Glass en 1864, mucho mayor que él, que murió sin descendencia en 1883. Un mes después se casaba con Franziska Matzelberger, quien ya le había dado un hijo, Alois, y tres meses después de la boda le dio una hija, Angela, la única con quien Adolf había de mantener relación durante toda su vida, y de cuya hija Geli Raubal llegó a enamorarse. Esta segunda esposa fallecía también poco más tarde de una tuberculosis. En enero de 1885 Alois se casó con Klara Pólzl, en terceras nupcias. En mayo nacía Gustav. Tanto éste como una hija nacida en 1887 murieron en su infancia. En 1889 nacía Adolf y más tarde Paula. Adolf Hitler tenía seis años cuando su padre se jubiló. La familia dejó entonces Passau, su último destino, se mudó a Hafeld-am-Traun, luego a Lambach y por último compraron una casa en Leonding, aldea en las afueras de Linz. Allí pasaría Hitler su infancia y por ese motivo es considerada la «ciudad natal del Führer» y por lo tanto centro de peregrinación nazi. Su padre murió el 3 de enero de 1903 dejando una pensión a su viuda. Dos años después su madre vendió la casa por diez mil coronas y se establecieron en Linz.En el verano de 1905 Adolf concluye sus estudios por obligación, pues su mediocre rendimiento en la Realschule le había valido la expulsión sin conseguir título alguno. Cuando su madre murió, en 1907, se trasladó a Viena con el dinero de la herencia. Dibujaba por afición y esperaba convertirse en un pintor académico. Se inscribió para las pruebas de acceso en la Academia de Artes Plásticas, pero fracasó en el examen de ingreso. Al año siguiente reunió la mayor cantidad de sus dibujos y volvió a la academia, pero la institución, tras observarlos, esta vez ni siquiera lo admitió a examen. Fue entonces, a finales del año 1908, cuando entró en contacto con el antisemitismo mediante las teorías de Liebenfels. En ellas se vislumbra ya el germen de su ideología posterior: Liebenfels llamaba Arioheroiker('héroes arios') a la raza rubia de los señores y los enfrentaba a los seres inferiores, los Affingen ('simiescos'), para concluir que la necesidad de diezmar a estos últimos era biológicamente justificada, pues acabaría con el engendro del mestizaje. Durante todo el año siguiente Hitler consumió cantidades de esos panfletos racistas. Ya entonces vivía miserablemente, había agotado su herencia y no trabajaba; se alojaba en una residencia para hombres indigentes y pasaba hambre en sus vagabundeos por Viena. Además, no se presentó a los reiterados llamamientos para cumplir el servicio militar y, a los veinticuatro años -edad a la que cesaba la obligación de ingresar a filas-, cruzó la frontera alemana, instalándose en Munich.

El III Reich.

Bajo la finta del culto al deber y la jerga prusiana, el nuevo Estado reflejaba los rasgos de su creador: eficaz, pero desordenado, enérgico y centralizado. Hitler fue fiel a sus costumbres vienesas: se levantaba a las doce, y amparado por un gran número de secretarios privados con rango ministerial que filtraban a sus visitantes, recibía sólo a quien le apetecía y sólo por un par de minutos. Su vitalidad aparecía durante la noche, cuando su terror a la soledad le conducía a mantener extensos monólogos hasta la madrugada. No existían reuniones de gobierno. Las leyes se promulgaban mediante sus escuetas órdenes y más tarde sólo bastaría con una observación caprichosa. Sus incondicionales anotaban todas sus ocurrencias espontáneas y las transmitían a la nación como órdenes del Führer. Existe una anécdota a este respecto que, fundada o no, resulta sin duda ilustrativa: Hitler dice a sus acompañantes, frente a la iglesia de San Mateo de Munich, que la próxima vez no quiere ver esa pila de piedras. Él se refería a un montón de adoquines que estaban apilados cerca de la entrada, pero su observación se interpreta como una alusión a la iglesia y ésta es demolida sin más al día siguiente. Así funcionaban los mecanismos de gobierno de una nación de setenta millones de habitantes, y a pesar de todo, funcionaban; gracias a su intuición, a su olfato, a su elección sistemática de soluciones viables. Su política social surtía un efecto extraordinario sobre las masas. Ordenaba obras que, según él, contraponían al «socialismo teórico» el «socialismo de los hechos»: préstamos «al matrimonio» que impulsaban la creación de nuevas familias; protección y descanso a las madres; envío masivo de niños (el primer año 370.000) a colonias de vacaciones; casas-cuna, guarderías; obras con denominaciones tan extrañas como «de socorro invernal», «del hogar», «fortaleza mediante la alegría» y campañas con títulos como «buena iluminación», «zonas verdes en la empresa», «educación popular», «departamento del ocio», o «belleza del trabajo», todas ellas pensadas con una estratégica visión de futuro y para un pueblo que salía de la miseria. Entre tanto, Himmler recluía a medio millón de personas en los veinte campos de concentración y los ciento sesenta campos de trabajo, y eso sin incluir a los millones de judíos, polacos, prisioneros de guerra soviéticos, sospechosos de semitismo y subversivos que pasaron por los campos y perecieron en las cámaras de gas o fueron aniquilados por el trabajo. Primero de forma clandestina, luego más abierta, el exterminio respondía a los objetivos expuestos en Mein Kampf. Y también su política exterior; como Mussolini, Hitler ayudó a Franco en su lucha contra la república. Luego camufló, con el nombre de «lucha contra el bolchevismo», la alianza con los dictadores. Al adherirse Japón, pudo amenazar la retaguardia de la Unión Soviética, que, con Francia, eran sus mayores amenazas.




Benito Mussolini.

(Predappio, Italia, 1883-Mezzegra, id., 1945) Político italiano. Hijo de una familia humilde, su padre era herrero y su madre maestra de escuela. Cursó estudios de magisterio, a cuyo término fue profesor durante períodos nunca demasiado largos, pues combinaba la actividad docente con continuos viajes. Pronto tuvo problemas con las autoridades, y fue expulsado de Suiza y Austria, donde había iniciado contactos con sectores próximos al movimiento irredentista. En su primera afiliación política, sin embargo, se acercó al Partido Socialista, atraído por su ala más radical. Del socialismo, más que sus postulados sociales y reformadores, le sedujo su vertiente revolucionaria. En 1910 fue nombrado secretario de la federación provincial de Forli y poco después se convirtió en editor del semanario La Lotta di Classe (La lucha de clases). La victoria del ala radical en el congreso de Reggio nell’Emilia, celebrado en 1912, le proporcionó mayor protagonismo en el seno de la formación política, que aprovechó para hacerse cargo del periódico milanés Avanti, órgano oficial del partido. Aun así, sus opiniones acerca de los enfrentamientos armados de la «semana roja» de 1914 motivaron cierta inquietud entre sus compañeros de filas, atemorizados por su radicalismo. La división entre Mussolini y el partido se acrecentó con la proclama de neutralidad del primero tras la entrada de Italia en la Primera Guerra Mundial en agosto de 1914. En noviembre del mismo año fundó el periódico Il Popolo d’Italia, de tendencia ultranacionalista, lo que le valió la expulsión del Partido Socialista. Posteriormente, quiso capitalizar el sentimiento de insatisfacción que se apoderó de la sociedad italiana tras el fin de la contienda haciendo un llamamiento a la lucha contra los partidos de izquierdas, a los que señaló como culpables del descalabro, y para ello creó los fasci di combattimento, grupos armados de agitación que constituyeron el germen inicial del partido fascista. Consiguió ganarse el favor de los grandes propietarios y salir elegido diputado en las elecciones de mayo de 1921.



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viernes, 24 de mayo de 2013

Lengua.

Oraciones subordinadas sustantivas.



Las oraciones subordinadas sustantivas equivalen a un sustantivo o sintagma nominal, por lo que desempeñan las mismas funciones que éste (sujeto, atributo, CD, término de un sintagma preposicional).

1. Van introducidas por un nexo o un infinitivo.

2. Son conmutables por un sustantivo. Pero como no siempre es posible la sustitución, se recomienda conmutarlas por un pronombre demostrativo neutro: ESTO, ESO, AQUELLO.



PUEDEN IR INTRODUCIDAS POR...

UN NEXO:
El nexo puede ser una conjunción (que, si):

-Me sorprende que bebas tanto (Sujeto)


O las formas interrogativas (qué, quién, cuándo, cómo, dónde...).
-
Dime qué estás bebiendo. (CD)


UN INFINITIVO :

-Me disgusta hablar en público. (Sujeto)


EJEMPLOS.

SUJETO (*):

Es necesario que sientes la cabeza.

Es (=ocurre, sucede) que no me da la gana.

Se ignora si ha llegado el paquete a destino.

Soportar el calor es una verdadera penitencia.


CD (Complemento Directo):

El portavoz del gobierno anunció: "Subirán los impuestos indirectos".

Me comunicó que vendría tarde.

Dime si llego a tiempo.

Confiesa cómo lo hiciste.

Aclárame cuánto te ha costado.


CI (Complemento Indirecto):

El guitarrista le dedica mucho tiempo a ensayar.


ATRIBUTO:

Mi intención es aprobar en junio.

Mi meta es que aprendáis las estructuras sintácticas.


CRV (Complemento de Régimen Verbal):

Siempre se queja de que no la escuchan.

Habló de vender su colección de sellos.


CN (Complemento del nombre):

No hay esperanzas de que aparezcan vivos.

Persigue una única meta: triunfar en su profesión.


CAdj (Complemento del adjetivo):

Andrés está seguro de que no le concederán la beca.

Estoy feliz de volver a veros.


CAdv (Complemento del adverbio):

Anduvo cerca de que lo pillaran.

Estoy muy lejos de creer esas historias.



1. Las formas interrogativas además de nexo, desempeñan una función sintáctica dentro de la proposición sustantiva:

PASO 1:

No sé [qué pretendes].

No sé [ESTO] = no lo sé (Oración subordinada sustantiva CD)

PASO 2:

[qué pretendes] = (Tú) pretendes esto

[qué= ESTO= CD].


2. En las oraciones en las que el nexo o infinitivo va precedido de preposición, ésta forma parte de la subordinada sólo si entra dentro de la secuencia conmutada por el pronombre demostrativo neutro:

Estoy cansada de [repetir siempre lo mismo] = Estoy cansada de ESTO.

Dime [a quién estás esperando] = Dime ESTO.


Oraciones subordinadas adjetivas.




Son subordinadas adjetivas las proposiciones que desempeñan, en el seno de una oración compuesta, la función de una adjetivo (CN), es decir, expresan, como el adjetivo, una característica de un nombre de la proposición principal, llamado antecedente:

Me desagradan las personas que gritan mucho (=gritonas)Me desagradan las personas(Las personas) gritan mucho.

Pueden ir introducidas por:
PRONOMBRES RELATIVOS:
que; quien,-es; (el, la, los, las) cual, -es
Ocupan las habitaciones QUE están en el otro extremo de la casa.
Acaban de pintar esa pared sobre la CUAL te apoyas.
Cuyo,-a,-os,-as (también tiene valor de determinante posesivo)
Esa es la casa CUYA fachada se desplomó ayer.
(Esa es la casa, la fachada de la cual…; Esa es la casa, su fachada…)

ADVERBIOS RELATIVOS:
donde, como, cuando
Ese es el lugar DONDE hallaron el cadáver (en que).
Rememoró la mañana CUANDO sucedieron los hechos (en la que).
Me agrada la forma COMO lo dices

FORMAS NO PERSONALES:

INFINITIVO: La vi llorar.
PARTICIPIO: Vi a un perro HERIDO en una pata.
GERUNDIO: Encontré a Inés sacando las entradas del concierto.


El antecedente puede ser:

Sustantivo o término sustantivado:
Recordaba la época cuando era feliz
La respuesta que di es la única que conocía

Un pronombre:
Hay algunos que no se lo creen

Una frase:
Anunció su boda, lo cual sorprendió a todos

Un adjetivo o adverbio en estructuras lexicalizadas (lo+ + adjetivo + que; lo + adverbio + que):
Hay que ver lo listo que es
Lo pronto que acudió


La función de los pronombres relativos:

Los pronombres relativos, además de servir de nexo introductor, realizan una función propia del nombre dentro de la subordinada:
Alcánzame la cazadora que (sujeto) está detrás de la silla.
Se me ha roto la calculadora que (CD) me prestaste.
La persona a quien (CI) entregaste el paquete no te devolvió el saludo.
El coche en el que (CC) viajó era muy lujoso.

*Las funciones del antecedente y del pronombre relativo no tienen por qué ser las mismas.


Tipos: Explicativas y específicas:

Al igual que hay adjetivos que restringen el significado del nombre, los especificativos, y otros que se limitan a expresar una cualidad ya conocida, los explicativos, las subordinadas de relativo también tienen dos modos de significar:

ESPECIFICATIVA:
Han retirado los coches que estaban mal aparcados.
(Sólo han retirado los que estaban mal aparcados).


EXPLICATIVA:
Han retirado los coches, que estaban mal aparcados.
(Retiraron todos los coches, porque todos estaban mal aparcados).


Las subordinadas adjetivas sustantivas:

Igual que los adjetivos, las subordinadas adjetivas pueden sustantivarse cuando desaparece el antecedente del relativo. Se construyen habitualmente con los nexos ‘que’, ‘quien’ y ‘cuanto’ sin antecedente y con artículo + que(pron. rel.):

Las personas que olvidan las leyes fracasan.
Sub. Adj. / CN
SN (sujeto)

Las que olvidan las leyes fracasan.
Sujeto
Sub. Adj. sustantivada
SN (sujeto)

Recuerda que el nexo de la subordinada adjetiva realiza además una función sintáctica dentro de la subordinada.

Otros ejemplos:
-CD: No conocía a quienes se acercaron a él; Compré lo que me pedisteis.

-CI: A quienes vinieron a buscarte a casa no les dije dónde habías ido.

-CRV: Pienso en quienes ya no están aquí.

-Atributo: Cristina es quien tiene más posibilidades de triunfo


En estos casos, pueden desempeñar las mismas funciones que las subordinadas sustantivas.


Observaciones:

1. Cuando el pronombre relativo va precedido de preposición forma un sintagma preposicional que es parte integrante de la proposición adjetiva:

La ciudad en que nació ha sido devastada por la guerra.

La ciudad aquella ha sido devastada.

La conmutación por el demostrativo incluye la preposición.

2. El infinitivo, gerundio y participio no actúan como nexo, únicamente desempeñan la función de núcleo del predicado.



lunes, 20 de mayo de 2013

Música.

Wolfgang Amadeus Mozart.

(Salzburgo, actual Austria, 1756 - Viena, 1791) Compositor austriaco. Franz Joseph Haydn manifestó en una ocasión al padre de Mozart, Leopold, que su hijo era «el más grande compositor que conozco, en persona o de nombre». El otro gran representante de la trinidad clásica vienesa, Beethoven, también confesaba su veneración por la figura del músico salzburgués, mientras que el escritor y músico E. T. A. Hoffmann consideraba a Mozart, junto a Beethoven, el gran precedente del romanticismo, uno de los pocos que había sabido expresar en sus obras aquello que las palabras son incapaces de insinuar siquiera.


Son elogios elocuentes acerca del reconocimiento de que gozó Mozart ya en su época, y que su misteriosa muerte, envuelta en un halo de leyenda romántica, no ha hecho sino incrementar. Genio absoluto e irrepetible, autor de una música que aún hoy conserva intacta toda su frescura y su capacidad para sorprender y emocionar, Mozart ocupa uno de los lugares más altos del panteón de la música.


Hijo del violinista y compositor Leopold Mozart, Wolfgang Amadeus fue un niño prodigio que a los cuatro años ya era capaz de interpretar al clave melodías sencillas y de componer pequeñas piezas. Junto a su hermana Nannerl, cinco años mayor que él y también intérprete de talento, su padre lo llevó de corte en corte y de ciudad en ciudad para que sorprendiera a los auditorios con sus extraordinarias dotes. Munich, Viena, Frankfurt, París y Londres fueron algunas de las capitales en las que dejó constancia de su talento antes de cumplir los diez años.

No por ello descuidó Leopold la formación de su hijo: ésta proseguía con los mejores maestros de la época, como Johann Christian Bach, el menor de los hijos del gran Johann Sebastian, en Londres, o el padre Martini en Bolonia. Es la época de las primeras sinfonías y óperas de Mozart, escritas en el estilo galante de moda, poco personales, pero que nada tienen que envidiar a las de otros maestros consagrados.

Todos sus viajes acababan siempre en Salzburgo, donde los Mozart servían como maestros de capilla y conciertos de la corte arzobispal. Espoleado por su creciente éxito, sobre todo a partir de la acogida dispensada a su ópera Idomeneo, Mozart decidió abandonar en 1781 esa situación de servidumbre para intentar subsistir por sus propios medios, como compositor independiente, sin más armas que su inmenso talento y su música. Fracasó, en el empeño, pero su ejemplo señaló el camino a seguir a músicos posteriores, a la par también de los cambios sociales introducidos por la Revolución Francesa; Beethoven o Schubert, por citar sólo dos ejemplos, ya no entrarían nunca al servicio de un mecenas o un patrón.

Tras afincarse en Viena, la carrera de Mozart entró en su período de madurez. Las distintas corrientes de su tiempo quedan sintetizadas en un todo homogéneo, que si por algo se caracteriza es por su aparente tono ligero y simple, apariencia que oculta un profundo conocimiento del alma humana. Las obras maestras se sucedieron: en el terreno escénico surgieron los singspieler El rapto del serrallo y La flauta mágica, partitura con la que sentó los cimientos de la futura ópera alemana, y las tres óperas bufas con libreto de Lorenzo Da Ponte Las bodas de Fígaro, Don Giovanni y Così fan tutte, en las que superó las convenciones del género.

No hay que olvidar la producción sinfónica de Mozart, en especial sus tres últimas sinfonías, en las que anticipó algunas de las características del estilo de Beethoven, ni sus siete últimos conciertos para piano y orquesta. O sus cuartetos de cuerda, sus sonatas para piano o el inconcluso Réquiem. Todas sus obras de madurez son expresión de un mismo milagro. Su temprana muerte constituyó, sin duda, una de las pérdidas más dolorosas de la historia de la música.



Composiciones de Mozart.

La flauta mágica.

Todo el mundo ha oído hablar de esta ópera, o al menos ha escuchado el aria de la "Reina de la Noche". Pero aunque no seáis demasiado aficionados a la música clásica, sin duda sería bueno que la escucharais entera y que supierais el argumento que tiene. Seguro que descubriréis muchas más partes de la obra que os entusiasmarán por su belleza. Y recordad que esta es una de las obras más populares de Mozart, así que aunque se trate de una ópera no temáis.


Don Giovanni.

El mito de Don Juan ha dado mucho juego en la literatura, teatro... pero una de las obras más geniales jamás escritas es precisamente la ópera de Mozart. Es considerada por muchos como la mejor ópera de la historia, y no les faltan razones. Juzgad vosotros mismos: momentos de comedia al estilo de Mozart, enredos, dramatismo... (Esta ópera pertenece al género del Drama Giocosso) Obra fundamental en su catálogo, no podéis quedaros sin escucharla.


Réquiem en re menor.

Bajo un encargo muy bien pagado, Mozart comenzó a componer el Réquiem en Re Menor. Cuando compuso las dos primeras partes de esta obra, dejó el trabajo para estrenar "La flauta mágica" en el teatro. Al volver, siguió trabajando pero necesitó la ayuda de un alumno suyo, Franz Xaver Süssmayr, ya que casi ni podía escribir de lo enfermo que estaba. La historia del réquiem ha sido víctima de muchas leyendas falsas, pero lo cierto es que Mozart murió obsesionado por ella y sin terminarla. Las Misas de réquiem están cantadas en latín y tienen varias partes. En el de Mozart cada una de ellas impresiona de una forma u otra. No os dejará indiferentes.



Sus sinfonías.

Podéis elegir entre 41 de ellas, todas sin desperdicio, pero os voy a dejar las dos últimas sinfonías:

- Sinfonía nº 41: Es la llamada Júpiter, os gustará puesto que su estilo mozartiano es inconfundible. Es la última sinfonía que Mozart escribió, y una anécdota: el último movimiento de esta obra tiene las mismas notas que el primer movimiento de su 1ª sinfonía.



- Sinfonía nº 40: La precedente es quizás la más famosa de todas. Cuando la escuchéis veréis que alguna vez la habéis tarareado, incluso si nunca habéis escuchado música clásica. Fue escrita en 1790, un año antes de su muerte. La mayor parte está escrita en Sol Mayor (la tonalidad mayor es propia de música más o menos alegre). Los instrumentos musicales utilizados en esta partitura son: Flautas, Oboes, Clarinetes, Fagots, Trompas y Cuerdas. Consta de cuatro movimientos.